【 日文文法基礎 】 詞性分類

就如大家所知，一句句子可以由不同的單字所組成的。 而這些單字其實可分成不同的類別， 也就是各詞性的分類， 即是常聽的名詞、動詞、形容詞等。 以我們學習多年的英文來說的話就是「Part of Speech」的意思了。 學會各詞性的功用和性質，可以有助分析句子結構，有助日文文法的學習喔～

日文中， 從文法性質上可以把單詞分類為 10 種詞類， 日文又叫做「品詞」( ひんし ) 。

以下就是那10種類的品詞。

１– 名詞 (めいし)

「名詞」就是我們所理解的名詞。😂(廢話) 英文來說就是 noun 的意思了。名詞是表示人、事情、事物、概念…等等名稱的單字。

例子：本 (ほん) 、 私 (わたし) 、 香港 (ホンコン) 、 十二月 (じゅうにがつ) …

另外名詞又稱「体言」(たいげん)。

２– 形容詞 (けいようし)

「形容詞」也是我們理解的形容詞。不過這個「形成詞」是指我們學的「い形容詞」。 用來形容事物的性質、狀態和感情等的單詞。

例子： 大きい (おおきい) 、 危ない (あぶない) …

３- 形容動詞 (けいようどうし)

「形容動詞」就是我們學的「な形容詞」。 與上面「い形容詞」一樣， 形容動詞也是用來形容事物的性質、狀態和感情等的單詞。

例子： 穏やかだ (おだやかだ) 、 綺麗だ (きれいだ) …

４- 動詞 (どうし)

「動詞」也是我們理解的動詞。 就是英文的「verb」。 動詞是表示動作、行為、存在等的單字。

例子： 学ぶ (まなぶ) 、 食べる (たべる) 、 いる …

以上三種詞類「形容詞」「形容動詞」「動詞」合稱為「用言」(ようげん)。

５- 副詞 (ふくし)

「副詞」也是我們理解的副詞。英文的「adverb」。 主要是用來修飾用言 (動詞、形容詞和形容動詞) 的單字。

例子： すっかり 、 また 、 ずっと 、 にこにこ …

６- 連体詞 (れんたいし)

「連体詞」是只修飾体言 (即名詞) 的單字。連体詞是連接在名詞前面的單字。

例子： 「ある日」的「ある」、 「この本」的「この」…

７- 接続詞 (せつぞくし)

「接続詞」就是連接詞的意思。用來連接前後句子或詞語的單字。

例子： だから 、 でも 、 それから 、 つまり …

８- 助詞 (じょし)

「助詞」就是顯示詞與詞之間的關係，為句子附加各種意義的單字。 助詞附着在用言、体言或其他的詞上的。 聽起來是完全不明白在說什麼吧！😂

例如：が (表示主語) 、 へ (表示方向) …

９- 助動詞 (じょどうし)

「助動詞」是為句子添加不同意義的單字， 例如能顯示說話人的判斷。 助動詞亦是附着在用言、体言或其他的詞上的。 一般在句尾的情況較多。 (廢話)

例如： 「食べた」的「た」就是助動詞。「た」能表示「過去、完成了…」的意思。 又例如「食べます」的「ます」也是助動詞。表示對聽者有禮的說法。

１０- 感動詞 (かんどうし)

「感動詞」是感嘆詞的意思。 一般在句子開頭出現。 用來表示感情、回答、呼叫、打招呼等的詞。

例子：「ああ」、「もしもし」、「こんにちは」、 「あの」 、 「はい」…

總結

大家可能會覺得學會分類單字也沒什麼用途吧～ 但我也認為學習是因人而異的吧， 可能也有人學了這些後更能有助理解文章內容， 或搞清楚了一些日文是怎樣理解的。 即使現在覺得沒有用的事， 可能在將來能幫助你～

不知道大家也有沒有經歷過。以前小五小六的時候，當時的英文老師非常着重part of speech，即使不是考試內容，她見到任何一句英文都要我們分哪個字是副詞；哪個字是動詞。當時真的非常討厭這事，加上自己真的不善分類，如剛剛所說，這些考試不會考的，當時沒有把它當成一回事。但後來中學時當時的學習用途出來了！！雖然不是直接問哪個字是什麼詞性，但在有基礎下有助學習很多～

【日文文法基礎】 系列

(a) 日文文法基礎(2)： 語句的單位

(b) 日文文法基礎(3) : 日文名詞的分類